校园标识

一、大学精力:自强不息 止于至善

   “自强不息”指自觉地积极向上、发愤图强、永不松懈。最早见于《周易乾》:“天行健,正人以自强不息”。后来,晋朝荆州剌史陶侃以“自强不息”为座右铭,勉励勤力,屡立战功,史书中有“陶侃少长勤整,自强不息”的记载。

   “止于至善”,语出《礼记大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。指经过不懈的尽力,以臻一无是处然后才中止,也便是说不到达非常完美的境地决不中止自己的尽力。宋代大儒朱熹对“止于至善”作了论述:“止者,必至所以而不迁之意;至善,则事理当然之极也。言明明德、亲民,皆当止于至善”,便是有必要到达完美的境地。

 

二、 校名

  

   “商”是元代闻名画家、楷书四我们之一的赵孟頫所写;

   “洛”是唐代闻名政治家、书法家、楷书四我们之一的颜

真卿所写;

   “学”是唐代书法家李邕所写;

   “院”是北宋书法家米芾所写。

 

三、办学理念:尚教为学 践用至要

    其意义是:崇尚教育,服务学生;实践使用,至关重要。结合我校实践,能够理解为:崇尚教育事业,敬重教师,注重教育,以学生为本;注重学生实践才能和素质的进步,在“使用型”的基础上,进一步推动校园向使用技术型本科院校转型开展。

 

四、校训:博闻强志 正路直行

    校园的校训语出《史记》,意为博学广鉴,融会贯通;品性刚直,行为规矩。

 

五、校风:积学酌理 崇贤彰善

    前句出自《文心雕龙》,意为:堆集学识,明辨事理;后句出自《册府元龟》,意为:爱崇贤能,赞誉善行。即堆集学识,明辨事理;爱崇贤能,倡议善行。

 

六、教风:重教行道 守正出新

   “重教”,语出《礼记》,意为:注重教育;“行道”,语出《孝经》,意为:探求真理;“守正”,语出《史记》,意为:遵循正路;“出新”,语出《汉典》,意为:开拓创新。即注重教育,探求真理;遵循正路,开拓创新。

 

七、学风:勤学尚德 明辨笃行

   “勤学”,语出《东观汉记》,意为:勤奋学习;“尚德”,意为:崇尚德行;“明辨”,语出《礼记》,意为:辨别是非;“笃行”,语出《礼记》,意为:纯粹结壮。即勤奋学习,崇尚品德;辨别是非,纯粹结壮。

 

八、校徽

                     

 

    校园校徽包含徽志和徽章。校徽是校园的标志。

    我校徽志为圆形。赤色环形上方为白色的中文校名“商洛学院”,下方为英文校名;中心为英文“SHANGLUO”之缩写“SL”和翱翔的仙鹤结合在一起,表现校园的称号和办学地址。

    校园徽章为教职工和学生佩带的题有校名的长方形证章。教职工佩带的徽章底色为赤色,校名文字色彩为白色;学生佩带的徽章底色为蓝色,校名文字色彩为白色。

 

九、校歌

    我校的校歌是由我校教师米忠良作词,闻名作曲家王立平谱曲的《正路直行做栋梁》。

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